DELO NA DALJAVO V 8. TEDNU (11. 5. – 15. 5.)

What can animals do? 

Hello! How are you today?

Najprej velika pohvala za super reševanje spletnega preverjanja. Odlično vam je šlo!

Danes sem za vas pripravila risanko, ki je nastala po čudoviti slikanici, z naslovom Giraffes can't dance 

(Žirafe ne znajo plesati). Mogoče pa? Te zanima? 

Oglej si zgodbo o žirafi Geraldu TUKAJ. 

Upam, da ti je bila všeč.

Bi znal razvrstiti sličice iz zgodbe v pravilno zaporedje? Preizkusi se v naslednji nalogi ZAPOREDJE SLIČIC. Na koncu se lahko preveriš, tako kot si že vajen pri teh učnih listih (FINISH, CHECK MY ANSWERS).

Vzemi zvezek in vanj zapiši naslov GIRAFFES CAN'T DANCE ter ilustriraj najljubši prizor iz zgodbe.

Gerald zna plesati in še marsikaj drugega. Kaj pa znajo in česa ne znajo druge živali? Prisluhni pesmici TUKAJ.

Vadi besede, s katerimi povemo, kaj nekdo zna in česa ne, v naslednjem slikovnem slovarju TUKAJ. Klikni na sličico in vsako besedo ponovi 3x.

Iz zgodbice o Geraldu si izberi dve živali. Nariši ju v zvezek in napiši, kaj živali znata (CAN) in česa ne (CAN'T). Naslov v zvezku je WHAT CAN ANIMALS DO?

Primer:

Chimps can climb.

Chimps can't fly.

To je tvoje delo pri angleščini v tem tednu. Prihodnji teden pa se že vidimo v šoli.

Če želiš, pa lahko rešuješ tudi neobvezne 
DODATNE NALOGE:

WHAT CAN ANIMALS DO?

CAN ANIMALS DO THIS?

ACTIONS 

***Your Teacher Tanja***

DELO NA DALJAVO V 7. TEDNU (4. 5. – 8. 5.)

Outdoors 

PONEDELJEK, 4. 5. 2020

Dragi drugošolci! Upam, da so za vami lepe počitnice, da ste se naigrali, se zabavali, si odpočili ter si nabrali novih moči za delo. Najverjetneje nas čakata še dva tedna učenja na daljavo, potem pa, držim pesti, se vidimo v razredu.

Pred počitnicami sem pripravila naloge za dve uri. Ker pa ste imeli naravoslovni dan, je bila angleščina na urniku le enkrat. 

Če še nisi opravil naslednjih nalog, je to tvoje današnje delo.


Poslušali bomo zgodbico o mestni in podeželski miški. Če bi bili skupaj v razredu, bi vam prebrala slikanico.

Tako pa si poglej podobno zgodbo v risanki CITY MOUSE AND COUNTRY MOUSE. Marco, mestna miš, obišče Molly na podeželju.

Življenje na podeželju in v mestu se precej razlikujeta. Premisli, kaj si videl v risanki, in nekaj razlik nariši v zvezek.

V zvezek napiši z rdečo naslov CITY MOUSE AND COUNTRY MOUSE. Nato razpolovi stran na pol in na levo stran nariši nekaj značilnosti podeželja, na desno pa mesta. Lahko dodaš še kakšno svojo sličico. Zraven zapiši še besede.

Sedaj poslušaj posnetek TUKAJ in s prstkom pokaži na pravo sličico. Kako je šlo? 

Čaka te še ena naloga. Besede boš slišal pomešane. Ko slišiš besedo, značilno za mesto, SKOČI, pri besedah za podeželje pa SE USEDI. Poslušaj posnetek TUKAJ. 

Če želiš, lahko sličice poskušaš še sam poimenovati.

***Your Teacher Tanja***

....................................................................................

SREDA, 6. 5. 2020

Danes te čaka preverjanje znanja. Rešil boš spletni test. Na koncu testa klikni FINISH in potem naslednjo sličico, prosi starše za malo pomoči.

Odprlo se ti bo okno, v katerega vpiši svoje ime in priimek, razred ter moj el. naslov. Nato klikni Send.

Tvoje preverjanje bom prejela na svoj el. naslov in videla, kako ti je šlo reševanje. Pri navodilih boš verjetno potreboval pomoč staršev, sicer pa test rešuj samostojno, nič hudega, če boš imel napake. Tako bom videla, kje še potrebuješ vajo.

Preverjanje najdeš na povezavi TUKAJ.

***Your Teacher Tanja***

DELO NA DALJAVO V 6. TEDNU (20. 4. – 24. 4.)

CLOTHES, OUTDOORS

PONEDELJEK, 20. 4. 2020

HELLO! I'M FINE. 

AND HOW ARE YOU?

Še nekaj dni nas loči do počitnic. V tem tednu se bomo še pogovarjali o oblačilih in se naučili nekaj besed, povezanih z življenjem v mestu in na podeželju. Po počitnicah pa ti bom poslala spletni kviz, ki ga boš rešil, in tako preveril svoje znanje.

Najprej ponovimo nekaj besed za oblačila v pesmici THIS IS THE WAY WE GET DRESSED. Get dressed pomeni, da se oblečemo.

Ponovno poslušaj in si skušaj tudi zapomniti, kako rečemo zavezati vezalke in zapeti zadrgo? Drugače pa pesmico poslušaj še enkrat.

Ti je uspelo?

Pojdi do svoje omare z oblačili in iz nje vzemi naslednja oblačila:

Prosi starše, če ti pripravijo stojalo za perilo, lahko pa oblačila v vrstnem redu po navodilih obesiš ali položiš tudi na sedežno ali kam drugam. Poslušaj posnetek TUKAJ in obesi oblačila po vrsti tako, kot slišiš. 

Poslušaj še naslednji posnetek TUKAJ in se obleci po navodilih. Uporabi kar oblačila s stojala.Obleči rečemo PUT ON, ko oblačila slečemo, pa TAKE OFF.

Kako je šlo?

Ponovno obleci še vesoljčka TUKAJ. 


Sedaj pa lahko narediš še nekaj DODATNIH NALOG, če želiš.

Svoj opis vesoljčka lahko prepišeš še v zvezek. Naslov je MY ALIEN.

My alien's got pomeni Moj vesoljček IMA...

Lahko pa rešuješ tudi spodnje naloge:

CLOTHES 1 

CLOTHES 2

QUIZ 1  

Puloverju lahko rečemo SWEATER ali JUMPER, kot vidiš v nalogi. Ko končaš Quiz 1, klikni FINISH, da preveriš, če si reševal pravilno.

To bo za danes vse.

Have a great day!  

***Your Teacher Tanja***

.......................................................................

SREDA, 22. 4. 2020

Danes bomo poslušali zgodbico o mestni in podeželski miški. Če bi bili skupaj v razredu, bi vam prebrala slikanico.

Tako pa si poglej podobno zgodbo v risanki CITY MOUSE AND COUNTRY MOUSE. Marco, mestna miš, obišče Molly na podeželju.

Življenje na podeželju in v mestu se precej razlikujeta. Premisli, kaj si videl v risanki, in nekaj razlik nariši v zvezek.

V zvezek napiši z rdečo naslov CITY MOUSE AND COUNTRY MOUSE. Nato razpolovi stran na pol in na levo stran nariši nekaj značilnosti podeželja, na desno pa mesta. Lahko dodaš še kakšno svojo sličico. Zraven zapiši še besede.

Sedaj poslušaj posnetek TUKAJ in s prstkom pokaži na pravo sličico. Kako je šlo? 

Čaka te še ena naloga. Besede boš slišal pomešane. Ko slišiš besedo, značilno za mesto, SKOČI, pri besedah za podeželje pa SE USEDI. Poslušaj posnetek TUKAJ. 

Če želiš, lahko sličice poskušaš še sam poimenovati.

Tako, za konec pa se še malo razmigaj in ZAPLEŠI predpočitniški ples:-).

Želim ti čudovite počitnice! Držim pesti, da se po počitnicah že kmalu vidimo v šoli!

           

***Your Teacher Tanja***

....................................................................................

DELO NA DALJAVO V 5. TEDNU (14. 4. – 17. 4.)

Outdoors

15. 4. 2020

Hello! How are you today?

Upam, da ste lepo preživeli velikonočne praznike ter da se že veselite novih nalog pri angleščini. Danes bomo najprej ponovili vreme, nato pa se bomo oblekli vremenu primerno.

Za začetek poslušaj INTERNATIONAL WEATHER REPORT s Timom in Martyjem.

Tim se je utrudil, Marty pa potrebuje pomoč. Za trenutek še ti postani vremenar in mu pomagaj ter povej, kakšno je vreme v krajih na sličicah po Sloveniji.

Primer pogovora:

How's the weather in Piran?

It's hot in Piran.

Je šlo? Odlično!

Kakšna oblačila pa nosimo ob določenem vremenu?

Najprej  poslušaj pesmico o oblačilih v posameznih letnih časih TUKAJ.

Nato utrjuj besede za oblačila na povezavi TUKAJ. Klikni na sličico in poslušaj, nato besedo ponovi. Nalogo naredi 3x. Beseda za hlače je v tej nalogi TROUSERS, v pesmici zgoraj pa si slišal besedo PANTS. To pa je beseda za hlače v ameriški angleščini. 

Sedaj, ko poznaš že nekaj izrazov za oblačila, poskusi obleči vesoljčka TUKAJ.

Za konec izdelaj lističe/kartončke z oblačili, zraven zapiši besedo in prilepi kartončke k oblačilom v tvoji omari, predalu…

Vsakič, ko zlagaš oblačila v omaro ali jih jemlješ iz nje, poglej besedo in jo ponovi. Besede bomo še vadili tudi skupaj.

.................................................................................

SEDAJ PA JE TUKAJ ŠE DODATNA NALOGA ZA TISTE, KI ŽELITE SODELOVATI PRI SLOVENSKEM ŠOLSKEM PROJEKTU

CHASE THE RAINBOW (Lov za mavrico)

V času izolacije otroci, mladostniki, odrasli in celo podjetja po celem svetu na okna razstavljajo svoje izdelke mavric. Z mavricami in spodbudnimi napisi na oknih želijo širiti veselje in upanje v teh težkih časih, ljudje pa se lahko odpravijo na lov za mavricami (pri tem naj vas spomnim na ohranjanje varne razdalje do drugih oseb).

NALOGA: Ustvari mavrico s spodbudnim napisom in jo »razstavi« na svojem oknu, vratih… Sam/a se odloči katere materiale boš uporabil/a, kako velika bo mavrica, kaj bi rad/a sporočil/a z napisom … skratka bodi ustvarjalen/na. Seveda bom zelo vesela, če boš svojo mavrico delil/a z nami na oglasni deski v padletu.

Primeri spodbudnih napisov:

· STAY SAFE (ostani varen)

· BE HAPPY (bodi srečen)

· STAY HOME (ostani doma)

· SMILE (smej se)

· STAY HEALTHY (ostani zdrav)

· SPREAD HOPE (širi upanje)

· WE WILL GET THROUGH THIS (prebrodili bomo to)

· WE WILL BE OK (v redu bomo)

· TRY TO BE A RAINBOW IN SOMEONE'S CLOUD (poskusi biti mavrica v oblaku nekoga)

· STORMS DON'T LAST FOREVER (nevihte ne trajajo večno)

Med izdelovanjem svoje mavrice lahko prisluhneš kakšni »mavrični« pesmi:

TRUE COLORS

SOMEWHERE OVER THE RAINBOW

I CAN SING A RAINBOW 

***Your Teacher Tanja***

DELO NA DALJAVO V 4. TEDNU (6. 4. - 10. 4.)
                           EASTER 

PONEDELJEK, 6. 4. 2020

Najprej domača naloga. J Si izpolnil vremenski tednik? 

Prosi mamico ali očka, da tvoj vremenski tednik slika in mi pošlje sličico na moj e-naslov: tanja.centa@os-brinje.si, lahko pa sličico objaviš tudi na naši oglasni deski v padletu.

Vesela bom tudi, če mi napišeš, kako ti gre učenje angleščine na daljavo. 

                  

Dolgujem ti še rešitve naloge od zadnjič. Tukaj so pravilno povezane besede in sličice iz slikanice Maisy's Wonderful Weather Book.

Si vse pravilno povezal? Odlično!

Približuje se velika noč, zato bomo naslednji dve uri angleščine malo bolj velikonočno obarvali, potem pa se vrnemo k naši stari temi o vremenu, dodali pa bomo še dejavnosti na prostem in besede, povezane s pokrajino.

Pripravljen na lov na velikonočna jajčka?

Prisluhni slikanici WE'RE GOING ON AN EGG HUNT.

V slikanici si slišal veliko izrazov, ki so povezani s praznikom Easter.

Tukaj je nekaj nalog, v katerih besede vadiš in utrjuješ. Reši toliko, kot zmoreš.

Prvo nalogo najdeš pod modrim, zelenim in vijoličnim pravokotnikom TUKAJ.

Nato lahko rešiš še naslednjo nalogo. Ta naloga je težja, saj moraš besede že tudi prebrati. Poskusi. Najdeš jo TUKAJ.

V zvezek zapiši z rdečo naslov EASTER TIME, nariši sličice in jih poimenuj. Dve sličici in besedi, povezani s praznikom Easter, dodaj še sam.

Vseh 9 besed nato prepiši na koščke papirja in iz njih naredi papirnate žogice. Nato nastavi  košaro, lonec ali vedro in igraj košarko. Razpri vse kepe, ki niso zadele koša, in besede s papirčkov prepiši v zvezek. Bolj kot boš natančen, manj pisanja


te čaka! 

Have a wonderful day!

***Your teacher Tanja***

...........................................................................................

SREDA, 9. 4. 2020

Danes najprej prisluhni pesmici EASTER EGG HUNT SONG. Poslušaj še enkrat in poskusi zapeti zraven.

Nato ponovi besede v nalogi, ki si jo reševal že zadnjič. Klikni na sličico, besedo poslušaj, nato ponovi. Nalogo najdeš TUKAJ.

Sedaj poimenuj sličice še sam:

Kako je šlo?

Nato poskusi rešiti spodnjo nalogo. Je težja, ker moraš besede že tudi prebrati, vendar poskusi. Vsako ugotovljeno besedo tudi povej. Nalogo najdeš TUKAJ.

Če želiš, se lahko igraš tudi igro spomin. Naloga je težja, saj moraš besede že tudi prebrati. Nalogo najdeš TUKAJ.

Vidiš, da ti je uspelo!

Za konec te čakata še dve DODATNI NALOGI, za tiste, ki želite.

Prva je bolj ustvarjalna. Potrebuješ papirnate krožnike, lahko pa uporabiš tudi karton ali papir. 

Tukaj je nekaj predlogov, lahko pa narediš tudi nekaj čisto svojega.

Na izdelek napiši še HAPPY EASTER!

Vesela bom, če svoj izdelek objaviš na oglasni deski v padletu.

Lahko pa si tudi ogledaš risanko PEPPA PIG AND EASTER BUNNY.

                         HAVE A WONDERFUL EASTER WEEKEND!

***Your teacher Tanja***
........................................................................................